We hadden het in de lessen reeds over het figuurlijke bouwen van bruggen (contacten leggen en nieuwe vriendschappen smeden), maar sinds vorige week zijn we ook bezig met de letterlijke bruggen.
Concreet komt het erop neer dat de klas in vijf groepen is verdeeld en dat elke groep een situatie kreeg. In die situatie is het noodzakelijk om het probleem op te lossen met een brug. Welk soort brug het wordt, mogen de kinderen zelf beslissen, maar ze moeten wel met de voorwaarden uit de situatie rekening houden.
Als je op onderstaande afbeelding klikt, kun je de verschillende groepjes aan het werk zien. Binnenkort kun je op deze blog ook de definitieve resultaten vinden.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten