Rare vogels... geluksvogels! (deel 2)

In dit berichtje wil ik het nog even hebben over de uitwerking van ons thema 'Geluk' aan de hand van de verhalen over de vogels (zie blogbericht van 12 februari 2015). Ondertussen hebben we ook nog de overige zes verhalen gehoord (over Dipper, Hokko, Mingo, Nandoe, Kea en Branta) en maakten we er telkens een opdracht bij.

Op dit moment kennen de kinderen dus de tien waarden of vaardigheden die nodig zijn om gelukkig te zijn. We zullen dit thema nu natuurlijk niet laten rusten, want het blijft belangrijk deze waarden zo nu en dan eens op te frissen. Als we gelukkig in het leven kunnen staan, zullen ons zoveel mooie dingen tegemoet komen!

Zoals ik al zei, maakten we weer een heleboel opdrachten. Zo hebben we aan de hand van enkele boekjes met leuke prenten gefilosofeerd over 'anders zijn', hebben we een mandje in de klas gezet waarin iedereen iets kan leggen dat hij of zij wil delen met de klas, maakten we een tekening over wat ons blij, bang, boos of verdrietig maakt, hebben we elke morgen ochtendgymnastiek gedaan (waarvoor meester Bas 'met de zweetband' nog eens langskwam!), lazen we boeken over elkaars interesses en vroegen we daarover uitleg aan elkaar, maakten we met alle klassen een letter van 'Droom geluk'....
Onze dagen zijn dus goed gevuld hier op school! Enkele foto's van deze activiteiten vind je door op de afbeelding van 'Droom geluk' te klikken (die we met de hele school maakten).

Oh ja, voor de kinderen die nog steeds denken dat ik meester Bas ben, staat hieronder ook een foto die bewijst dat dit niet zo is ;).

King Lear

Vandaag gingen we in Jabbeke kijken naar het toneelstuk 'King Lear'. Het was een bewerking van het bekende werk 'King Lear' van Shakespeare, waarin een koning (Lear) zijn land wil verdelen onder zijn drie dochters. Hij wil hiervoor eerst weten hoeveel ze van hem houden. De twee oudste dochters zeggen met veel mooie, maar ongemeende woorden, hoe graag ze hem zien, maar de jongste dochter weigert dit te doen. Ze zegt tegen de koning dat hij wel weet hoe graag ze hem ziet.
Hierop wordt King Lear kwaad en verbant hij zijn jongste dochter. Later krijgt hij spijt van zijn beslissing en wil hij zijn jongste dochter terug.
Het was een erg mooi, ontroerend en toch soms ook grappig toneel!
Foto's (in slechte kwaliteit, mijn excuses) kun je zien door op de affiche te klikken.

Carnaval

Vandaag was het weer zover: carnaval!
De kinderen mochten verkleed naar school komen en zichzelf presenteren op de catwalk. Er zaten weer heel wat bijzondere en leuke kostuums tussen.
Je kunt zelf oordelen door op onze carnavalsklasfoto te klikken.

Rare vogels... geluksvogels! (deel 1)

Op school werkten we deze week rond het thema 'Geluk'. Ook na de vakantie gaan we hiermee verder.

Concreet houdt dit in dat de kinderen elke dag een verhaal horen over een bepaalde vogel. Deze vogel heeft menselijke trekjes en aan de hand van de verhalen komen we te weten wat er nodig is in een leven om gelukkig te zijn. Aan de verhalen zijn er ook telkens enkele opdrachten gekoppeld waarbij de kinderen de vaardigheden uit het verhaal zelf moeten toepassen.
Deze week zagen we al vier vogels (Sporo, Kaketoe, Alba en Kagoe) en hebben we ook al een heleboel opdrachten achter de rug. Zo knutselden we een 'warm nest', maakten we een spinnenweb met complimenten, filosofeerden we, dachten we na over onze dromen en plannen voor de toekomst, mediteerden we....
Bovendien kregen we ook bezoek van een echt vogeltje dat plots in de eerste kleuterklas verscheen! De vinder mocht het beestje dan (onder goedkeurend oog van de hele school) terug vrijlaten.
Foto's van deze week kun je vinden door op de kaft van het boek te klikken.

Waarden en normen

Het was op de blog even stil rond ons waarden en normen-project. Dit wil absoluut niet zeggen dat we er niet meer mee bezig zijn, integendeel, er staat weer het een en ander te gebeuren (maar daar mag ik nog niets over zeggen ;) ).

Vorige week moest elke klas een slogan voorstellen omtrent beleefdheid. Onze slogan werd "Hé daar, maak een mooi gebaar door beleefd te praten met elkaar". De kinderen van de klas hebben deze slogan kracht bijgezet met zelfgemaakte toneeltje en een liedje dat begeleid werd op gitaar.
De foto's van deze voorstelling (en van de voorstellingen van de overige klassen) kun je vinden door op de smiley hieronder te klikken.

Einde van de proeven

Ziezo, de proeven van januari zitten erop!
Het was anderhalve week doorbijten, maar we zijn er geraakt!
Op woensdag 28 januari 2015 is er het oudercontact waarbij de ouders samen met de leerkracht het rapport kunnen bekijken. Eventuele vragen kunnen op dat moment ook gesteld worden.
De proeven zorgden wel meer dan eens voor stress bij de kinderen. Enkele foto's van deze paniekaanvallen kun je zien door op het 'stressmannetje' te klikken ;).

Bezoek OLVH

Vandaag ging het zesde leerjaar in kader van het thema 'Kiezen' op bezoek naar het OLVH.
Eerst werden we uitgebreid verwelkomd en kregen we wat algemene informatie over de school. Vervolgens werden we rondgeleid door het gebouw en de klassen waar we ook enkele lessen kregen. We volgden een les Latijn, Frans, chemie en techniek. Om af te sluiten deden we nog een kleine quiz waarmee we meteen zagen wie goed opgelet had en wie niet. Iedereen behaalde goede punten op de quiz, waaruit we dus kunnen afleiden dat iedereen goed heeft opgelet en het erg interessant vond!
Als je op het logo van het OLVH klikt, kun je de foto's van deze boeiende dag bekijken.